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DESCRIPTION:\nOrt: Online\nAusführliche Beschreibung: ***\nIn dieser Online
 -Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über aktuelle wiss
 enschaftliche Erkenntnisse aus der ADHS-Forschung\, Lern- und Verhaltensps
 ychologie und was dies für die pädagogische Praxis in der Kita bedeutet.\n
 \nInhalte sind:\n- Was ist ADHS? Neurophysiologische Grundlagen & Einfluss
 faktoren in der frühen Kindheit\n- Die -30%-Regel: Was sie über Entwicklun
 g und Verhalten von Kita-Kindern mit ADHS verrät\n- Therapieformen & Medik
 ation: Gängige Behandlungsansätze & Exkurs zur Rolle von Medikamenten in d
 er Kita\n- Exkurs: Autismus\n- ADHS-Symptome im Gruppenalltag: Erkennen\, 
 einordnen und professionell begleiten\n- Die „ruhige Variante“ von ADHS – 
 und warum sie leicht übersehen wird\n- Frühzeitige Beobachtung\, Erkennen 
 subtiler Anzeichen und klare Handlungsmöglichkeiten\n- Herausforderndes Ve
 rhalten besser verstehen: Ursachen erkennen\, klug reagieren\, präventiv h
 andeln\n- Kommunikation mit neurodivergenten Kindern\n- Alltagspraktische 
 Strategien für mehr Ruhe und Struktur im Gruppenraum\n- Zusammenarbeit mit
  Familien betroffener Kinder\n\n***\n\nReferentin:\nMelanie Klefeldt\, ADH
 S-Trainerin sowie als Fachkraft für Autismus-Spektrum-Störungen & Inklusio
 n\n\nZielgruppe:\npädagogische Fachkräfte der Ev.-Luth. Kirche in Oldenbur
 g\n\nKosten:\n30\,- €\n\n***
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SUMMARY:ADHS in der Kita :: erkennen\, verstehen und begleiten
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